PENERAPAN STRATEGI PARTISIPATIF MELALUI MEDIA GAMBAR DENAH DAN KARTU PANCING FOTO DALAM PEMBELAJARAN PEMAHAMAN KONSEP DAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR :Pra-Eksperimen pada Kelas IV SDN Layungsari 1 Kota Bogor
Salah satu faktor yang membuat pemahaman konsep siswa tidak terbentuk secara utuh dan komprehensif adalah pembelajaran yang tidak sesuai dengan karakteristik perkembangan siswa sekolah dasar. Terlebih lagi pembelajaran berbicara pada pelaksanaan maupun penilaiannya tidak sesuai dengan kompetensi yan...
Saved in:
Main Author: | Yuliana, Rina (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-12-05.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
GENERATOR DENAH MEJA UJIAN DENGAN IMPLEMENTASI ALGORITMA BACKTRACKING
by: Fransius, Renaldy
Published: (2015) -
PENGGUNAAN MEDIA FOTO OTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS
by: Wijaya, Mochamad Iqbal Adi
Published: (2016) -
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Media Gambar Foto Keluarga Di Kelompok B Tk Pertiwi Butuhan Delanggu Tahun 2012/2013
by: HASTATI, TRI
Published: (2012) -
DESAIN DIDAKTIS PEMBELAJARAN MENDENGARKAN PENJELASAN PETUNJUK DENAH DENGAN MEDIA VISUAL DI SEKOLAH DASAR
by: SOLIHAH, Ai Siti
Published: (2014) -
MODEL PEMBELAJARAN DENGAN KARTU BERGAMBAR DALAM KETERAMPILAN BERBICARA
by: Irfani Gemina, -
Published: (2009)