PENERAPAN STRATEGI PARTISIPATIF MELALUI MEDIA GAMBAR DENAH DAN KARTU PANCING FOTO DALAM PEMBELAJARAN PEMAHAMAN KONSEP DAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR :Pra-Eksperimen pada Kelas IV SDN Layungsari 1 Kota Bogor
Salah satu faktor yang membuat pemahaman konsep siswa tidak terbentuk secara utuh dan komprehensif adalah pembelajaran yang tidak sesuai dengan karakteristik perkembangan siswa sekolah dasar. Terlebih lagi pembelajaran berbicara pada pelaksanaan maupun penilaiannya tidak sesuai dengan kompetensi yan...
Saved in:
Main Author: | Yuliana, Rina (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-12-05.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan Kemampuan Berbahasa (Berbicara) Anak Usia 3 - 4 Tahun Dengan Media Kartu Gambar
by: Kartini Kartini
Published: (2021) -
Penerapan Model Berpikir, Berbicara, dan Menulis dengan Media Foto Jurnalistik dalam Pembelajaran Menulis Teks Berita
by: Rofia Suciati, et al.
Published: (2019) -
PENGGUNAAN MEDIA FOTO OTENTIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PRANCIS
by: Wijaya, Mochamad Iqbal Adi
Published: (2016) -
GENERATOR DENAH MEJA UJIAN DENGAN IMPLEMENTASI ALGORITMA BACKTRACKING
by: Fransius, Renaldy
Published: (2015) -
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak Usia Dini Melalui Media Gambar Foto Keluarga Di Kelompok B Tk Pertiwi Butuhan Delanggu Tahun 2012/2013
by: HASTATI, TRI
Published: (2012)