KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DALAM PROGRAM LAMPUNG MENGAJAR : Studi Deskriptif di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Lampung

• Main Author: Pluto Wurdiman, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2019-08-08.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

ABSTRAK Pluto Wurdiman (1707823). Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Program Lampung Mengajar (Studi Deskriptif Di Dinas Pendidikan Dan Kebudayaan Provinsi Lampung) Peneliti ini dilatarbelakangi oleh kekhawatiran peneliti terhadap kompetensi guru. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kompetensi padagogik guru dalam Program Lampung Mengajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif metode deskriptif dengan 12 responden yaitu pengurus Lampung Mengajar, narasumber, guru Pendidikan Kewarganegaraan, peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dokumentasi dan studi literatur. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi, penyajian, dan verifikasi data. Dari hasil penelitian ini didapatkan bahwa 1) Lampung Mengajar dalam memberikan pengetahuan tentang penyusunan perangkat pembelajaran melalui pendidikan dan pelatihan, 2) pendidikan dan pelatihan diberikan untuk pengajar muda dapat membuat perencanaan, pelaksanaan dan refleksi pembelajaran yang disesuaikan dengan kondisi tempat tugasnya, 3) hal tersebut terlihat kompetensi pedagogik guru, 4) kendala yang ada kegiatan ini terletak dalam internal dan eksternal pada guru sehingga upaya yang dilakukan adalah pemberian motivasi dan kesiapan guru dalam memberikan semangat juang. Kata Kunci: Kompetensi Pedagogik Guru, Guru Pendidikan Kewarganegaraan, Lampung Mengajar ABSTRACT Pluto Wurdiman (1707823). Pedagogic Competence of Citizenship Education Teachers in the Lampung Teaching Program (Descriptive Study Of Lampung Province Education And Culture Office) This researcher is motivated by researchers' concern about teacher competence. This study aims to describe the competence of teachers in the Lampung Teaching Program. This study uses a qualitative method descriptive approach with 12 respondents namely Lampung Management Teaching, resource persons, Civics Education teachers, students. Data collection techniques used were interviews, observation, documentation and literature studies. The data analysis technique used is reduction, presentation, and verification of data. From the results of this study it was found that 1) Lampung Mengajar in providing knowledge about the preparation of learning devices through education and training (training), 2) education and training provided for young teachers can make planning, implementation and reflection of learning adapted to the conditions of the place of work, 3 ) This is seen by the teacher's pedagogical competence, 4) the constraints that exist in this activity lie in the internal and external aspects of the teacher so that the efforts taken are the giving of motivation and readiness of the teacher in providing fighting spirit. Keywords: Pedagogic Competence, Civics Education Teachers, Lampung Teaching

Item Description

http://repository.upi.edu/37307/1/T_PKN_1707823_Title.pdf
http://repository.upi.edu/37307/2/T_PKN_1707823_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/37307/3/T_PKN_1707823_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/37307/4/T_PKN_1707823_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/37307/5/T_PKN_1707823_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/37307/6/T_PKN_1707823_Chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/37307/7/T_PKN_1707823_Appendix.pdf