Rizky, O. D. (2018). PENERAPAN STRATEGI PORPE (PREDICT, ORGANIZE, REHEARSE, PRACTICE, EVALUATE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR: Penelitian Tindakan Kelas dilaksanakan Di Kelas IV SDN 136 Sukawarna Kecamatan Sukajadi Kota Bandung Tahun Pelajaran 2017/2018.
Chicago Style (17th ed.) CitationRizky, Oktaviana Dewi. PENERAPAN STRATEGI PORPE (PREDICT, ORGANIZE, REHEARSE, PRACTICE, EVALUATE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR: Penelitian Tindakan Kelas Dilaksanakan Di Kelas IV SDN 136 Sukawarna Kecamatan Sukajadi Kota Bandung Tahun Pelajaran 2017/2018. 2018.
MLA (9th ed.) CitationRizky, Oktaviana Dewi. PENERAPAN STRATEGI PORPE (PREDICT, ORGANIZE, REHEARSE, PRACTICE, EVALUATE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR: Penelitian Tindakan Kelas Dilaksanakan Di Kelas IV SDN 136 Sukawarna Kecamatan Sukajadi Kota Bandung Tahun Pelajaran 2017/2018. 2018.