MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Pelaksanaan penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya keterampilan proses siswa yaitu pada aspek mengamati, menafsirkan, berhipotesis, menerapkan konsep, dan mengomunikasikan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan menerapkan model pembelaj...
Saved in:
Main Author: | Rahmania Savitri Ahwi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-07-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RADEC TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI EKSPOSITORIS PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Rahmania Savitri Ahwi, -
Published: (2021) -
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Hapitasari, Meta
Published: (2015) -
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Melati, Fina Fidiana
Published: (2016) -
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Keterampilan Proses Sains Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar
by: Wulan Yulianti, -
Published: (2022) -
PENERAPAN MODELPEMBELAJARANPROBLEM-BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES PADA SISWA SEKOLAH DASAR
by: Iman, Rima Nur
Published: (2016)