ANALISIS TRANSISI BERPIKIR ARITMETIK KE BERPIKIR ALJABAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF FIELD DEPENDENT DAN FIELD INDEPENDENT

Transisi dari berpikir aritmetik ke berpikir aljabar (berpikir aljabar permulaan) merupakan sebuah langkah yang paling sulit dalam kehidupan matematika siswa. Di Indonesia, siswa mulai diperkenalkan dengan aljabar di kelas VII SMP setelah sebelumnya selama 6 tahun belajar aritmetika di sekolah dasar...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Rauzah, - (Author)
Format: Book
Published: 2019-08-06.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items