PENGARUH SAINTIFIK APPROACH TERHADAP 5M PESERTA DIDIK KELAS V PADA MATERI PANAS DAN PERPINDAHANNYA (Penelitian Kuasi Eksperimen dalam Pembelajaran IPA SDN Kencana Indah 1 Kabupaten Bandung Tahun Ajaran 2018-2019)
Dalam pembelajaran IPA di sekolah dasar terdapat kemampuan yang harus dikembangkan yaitu kemampuan 5M (Mengamati, Menanya, Mengumpulkan Informasi, Mengolah Informasi dan Mengkomunikasikan). Kurangnya kemampuan 5M merupakan salahsatu penyebab peserta didik tidak mampu menyelesaikan masalah IPA dengan...
Saved in:
Main Author: | Dwijayanti, Riska (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-07-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI TEMA PANAS DAN PERPINDAHANNYA PADA SISWA KELAS V SDN KEPATIHAN 06 JEMBER
by: Sendy Darma Raga, et al.
Published: (2020) -
EFEKTIVITAS MODEL BASED LEARNING (MBL) DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATERI KALOR DAN PERPINDAHANNYA
by: Mutia Hariza Lubis, MHL
Published: (2019) -
PEMBELAJARAN STEM UNTUK MENGIDENTIFIKASI PROFIL ENGINEERING SKILL DAN MINAT SAINS SISWA SEKOLAH DASAR PADA MATERI PANAS DAN PERPINDAHANNYA
by: Rukoyah, -
Published: (2021) -
PENGARUH PEMBELAJARAN NET GAMES BERBASIS MASALAH GERAK TERHADAP KEBUGARAN JASMANI DAN KETERAMPILAN BERMAIN : Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas 5 SDN Kencana Indah 3 Rancaekek
by: Dina Mardiana, -
Published: (2019) -
MANAJEMEN KESEHATAN PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR DI KOTA SUKABUMI : Studi Kasus di SDN Surya Kencana CBM, SDN Dewi Sartika CBM, dan SDN Sukasirna
by: Susana, Anna
Published: (2016)