REKONSTRUKSI DESAIN PEMBELAJARAN ELEKTROKIMIA MENGGUNAKAN KONTEKS KERIS MELALUI ANALISIS METAPEDADIDAKTIK
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perbaikan desain pembelajaran elektrokimia menggunakan konteks keris. Perbaikan desain pembelajaran dilakukan dengan mix method menggunakan analisis metapedadidaktik dan pengolahan data skor tes hasil uji coba pada siswa kelas XII di salah satu SMA swasta...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2013-12-05.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|