POLA BERTANYA SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI MODEL SITUATION-BASED LEARNING PADA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA (Penelitian Deskriptif Kualitatif pada Materi Perubahan Wujud Benda di Kelas V SD Negeri Cimalaka III Kecamatan Cimalaka, Kabupaten Sumedang)
Bertanya dan berpendapat siswa dalam pembelajaran perlu untuk mengembangkan cara berpikir siswa dalam memecahkan suatu permasalahan. Dalam proses pembelajaran, guru berperan penting melihat kesulitan belajar yang dialami siswa. Kemampuan komunikasi siswa dapat terlihat melalui kemampuan siswa dalam...
Saved in:
Main Author: | Silaban, Pitria (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-07-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA (Penelitian Tindakan Kelas pada Materi Perubahan Wujud Benda di Kelas IV SDN Gudangkopi I Kecamatan Sumedang Selatan Kabupaten Sumedang)
by: Rosarina, Gina
Published: (2016) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD PADA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA (Penelitian Tindakan Kelas pada Materi Perubahan Wujud Benda di Kelas IV SDN Ketib Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang)
by: Mellinda, Dewi
Published: (2017) -
Pengembangan Media Digital Interaktif pendukung Kelompok Kinestetik pada Materi perubahan Wujud Benda Pada Siswa Sekolah Dasar
by: Camelia Istiqomah Purwanti, et al.
Published: (2024) -
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP IPA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA
by: Fitri Nurbayanti, et al.
Published: (2024) -
Pengembangan E-LKPD Berbantuan Wordwall Materi Perubahan Wujud Benda Meningkatkan Literasi Sains Siswa SD
by: Tri Ayu Septarini, et al.
Published: (2024)