STRATEGI BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK SELF INSTRUCTION TRAINING UNTUK MENGEMBANGKAN ACADEMIC BUOYANCY SISWA: Studi Ekperimen Kuasi pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 6 Bandung Tahun Ajaran 2017/2018
Penelitian ini bertitik tolak dari adanya permasalahan belum optimalnya academic buoyancy siswa. Penelitian bertujuan memperoleh strategi bimbingan kelompok teknik self instruction training yang secara hipotetik dapat memberikan perubahan terhadap academic buoyancy siswa menjadi lebih berkembang. Pe...
Saved in:
Main Author: | Anisa Mawarni, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-07-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI TEKNIK BERCERITA UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER SISWA
by: LESMANA, Asep Rohiman
Published: (2012) -
EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI TEKNIK BERCERITA UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER SISWA
by: Lesmana, Asep Riohiman
Published: (2013) -
BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SYMBOLIC MODELING UNTUK MENGEMBANGKAN SELF-EFFICACY SISWA
by: Reni Nuraeni, -
Published: (2023) -
BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN METODE SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN MOTIF BERPRESTASI SISWA (Penelitian Ekperimen Kuasi Pada Siswa Kelas XII SMK Angkasa 2 Margahayu Tahun Pelajaran 2021/2022)
by: Tiara Setiawaty, (-)
Published: (2022) -
EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI TEKNIK PROBLEM-SOLVING UNTUK MENGEMBANGKAN KONSEP DIRI SISWA SMP
by: Handayani, Uri Tri
Published: (2015)