PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP ANTARA YANG MENDAPATKAN PEMBELAJARAN PEER TUTORING DAN RECIPROCAL PEER TUTORING (RPT)
Kemampuan komunikasi matematis siswa masih harus ditingkatkan. Pembelajaran Peer Tutoring dan Reciprocal Peer Tutoring merupakan pembelajaran yang menitikberatkan kepada interaksi siswa saat pembelajaran. Dengan pembelajaran ini, pusat pembelajaran berada pada siswa dan guru hanya sebagai fasilitato...
Saved in:
Main Author: | Nenna Nur Islami, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-07-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Traditional Tutoring and Peer Tutoring: Ethical Aspects
by: Anna Izabela Brzezińska, et al.
Published: (2013) -
Assessing the Differential Effects of Peer Tutoring for Tutors and Tutees
by: Allen Thurston, et al.
Published: (2021) -
Learning pharmacology through peer tutoring
by: Indah Puspasari Kiay Demak, et al.
Published: (2021) -
Students as peer tutors and mentors
by: David Taylor, et al.
Published: (2014) -
The Effectiveness of Peer Tutoring in the Teaching of Mathematics
by: Siew Ling Gan, et al.
Published: (2010)