PENGARUH MODEL CONCENTRATED LANGUAGE ENCOUNTER (CLE) DENGAN TEKNIK SCRAMBLE TERHADAP KEMAMPUAN MENENTUKAN IDE POKOK PARAGRAF PADA PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN
Menentukan ide pokok paragraf menjadi salah satu faktor pemahaman siswa dalam memahami suatu bacaan. Namun kesulitan menentukan ide pokok menjadi kendala esensial yang ditemukan pada siswa kelas V SD Muhammadiyah 7 Kota Bandung. Sehingga berdampak besar terhadap kemampuan siswa untuk memahami suatu...
Saved in:
Main Author: | Muhammad Rizal Fauzi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-07-02.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENENTUKAN KALIMAT UTAMA DALAM PARAGRAF DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK JIGSAW
by: Suhartini, -
Published: (2015) -
ANALISIS KESULITAN MENENTUKAN IDE POKOK PARAGRAF PADA KELAS IV SEKOLAH DASAR : Penelitian Kualitatif Terhadap Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Bina Muda Cicalengka
by: Rani Siti Habsoh, -
Published: (2020) -
PENERAPAN TEKNIK TPS (THINK, PAIR, AND SHARE) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENENTUKAN KALIMAT UTAMA PARAGRAF DESKRIPSI
by: Yusup, Mulyana
Published: (2014) -
Peningkatan Kemampuan Menentukan Ide Pokok Melalui Model SAVI Berbasis Mind Mapping pada Siswa Sekolah Dasar
by: Dewi Suprihatin, et al.
Published: (2021) -
PENERAPAN TEKNIK MEMBACA SEKILAS UNTUK MENENTUKAN GAGASAN POKOK SISWA KELAS IV SDN 015 PAGARAN TAPAH DARUSSALAM
by: Mariyana '
Published: (2017)