PERBEDAAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN BERDASARKAN PENGGUNAAN POHON BERHITUNG DAN CORONG BERHITUNG
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman matematis siswa SD. Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan kemampuan pemahaman matematis menggunakan media pohon berhitung dan corong berhitung. Penelitian ini menggunakan metode praeksperimen tipe posttest control group de...
Saved in:
Main Author: | Hayatun, Nufus (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-08-08.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN MEDIA CORONG BERHITUNG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP OPERASI PERKALIAN BILANGAN CACAH
by: nursinah, -
Published: (2017) -
PENGEMBANGAN MEDIA CORONG KELERENG BERHITUNG PADA MATERI PERKALIAN BILANGAN CACAH DI KELAS IIISEKOLAH DASAR
by: FITRI NURAENI, -
Published: (2023) -
PENGARUH MEDIA ULAR TANGGA BERHITUNG TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT SISWA SD
by: SETIAWAN, Muhammad Agung Surya
Published: (2014) -
Implementasi Alat Pembelajaran Kotak Hitung Dalam Pemahaman Berhitung Anak
by: Nurlita sari, et al.
Published: (2023) -
Upaya Penggembangan Kemampuan Berhitung Permulaan Anak Melalui Penggunaan Media Pohon Hitung Kelompok B TK Kaliwuluh 02 Kebakkramat, Karanganyar Tahun Ajaran 2012/2013
by: Ratnawati, Tonny Yulia, et al.
Published: (2013)