IMPLEMENTASI MODEL SYNECTIC DALAM PEMELAJARAN TARI UNTUK MENINGKATKAN EMPATI SISWA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN INKLUSI
Penelitian ini bertujuan untuk menguji model synectic melalui pembelajaran tari untuk meningkatkan empati siswa. Secara spesifik permasalahan dirumuskan sebagai berikut : (1) Bagaimana sikap empati siswa sebelum diterapkan model synectic (2) Bagaimana proses pembelajaran tari dengan menggunakan mode...
Saved in:
Main Author: | Maya Kartika Pebrianti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-07-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
HUBUNGAN POLA ASUH DEMOKRATIS DENGAN EMPATI PADA ANAK SEKOLAH INKLUSI DAN NON-INKLUSI
by: Bil Haq, Aniq Hudiyah
Published: (2011) -
Bimbingan Kelompok Virtual Teknik Photovoice untuk Meningkatkan Empati Siswa Sekolah Menengah Pertama
by: Ananda Kiky Primasari, et al.
Published: (2021) -
IMPLEMENTASI MODEL "GEPPRAK" DALAM PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BERWIRAUSAHA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
by: Wiedy Murtini
Published: (2016) -
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
by: Sopianti, Yuli
Published: (2014) -
IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN FREE INQUIRY BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
by: Irvandy, Dedy
Published: (2013)