BLENDED LEARNING BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh blended learning berbasis pendekatan saintifik terhadap pencapaian dan peningkatan kemampuan berpikir kritis dan komunikasi matematis siswa kelas X. Penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis dan komunikasi matematis si...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-08-09.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|