BERPIKIR ALJABAR DENGAN MEMODELKAN SITUASI MASALAH MENGGUNAKAN TABEL DAN DIAGRAM: STUDI FENOMENOLOGI-HERMENEUTIK
Berpikir aljabar merupakan salah satu kemampuan yang penting dibiasakan sejak sekolah dasar. Sebelum siswa belajar tentang aljabar, siswa harus memiliki banyak pengalaman dalam melakukan representasi, abstraksi, dan generalisasi. Kemampuan representasi data menggunakan tabel dan diagram merupakan sa...
Saved in:
Main Author: | Vira, Pratiwi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-08-08.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ARGUMENTASI MATEMATIS SISWA SMA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GEOMETRI RUANG DIMENSI TIGA : Studi Fenomenologi Hermeneutik
by: Ega Charisma, -
Published: (2022) -
LEARNING OBSTACLES PADA KONSEP GRADIEN : SEBUAH STUDI FENOMENOLOGI HERMENEUTIK
by: Dina Khairini, -
Published: (2020) -
LEARNING OBSTACLES PADA KONSEP FUNGSI: SEBUAH STUDI FENOMENOLOGI HERMENEUTIK
by: Stefanus Raynaldo Septyawan, -
Published: (2018) -
Tabel-Tabel Pembantu dalam DDC
by: Mas'ud, Ali
Published: (2007) -
KONSEPSI SISWA KELAS IV TENTANG BILANGAN BULAT: STUDI FENOMENOLOGI HERMENEUTIK
by: Wanti Afriyanti, -
Published: (2018)