PENINGKATAN KEMAMPUAN ABSTRAKSI, KONEKSI DAN PERSISTENSI MATEMATIS SISWA SMA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis perbedaan peningkatan kemampuan abstraksi, koneksi dan persistensi matematis siswa yang memperoleh model pembelajaran generatif dengan siswa yang memperoleh pembelajaran konvensional. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi-eksperimen deng...
Saved in:
Main Author: | Muhammad Rizki Fauzi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-14.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MENINGKATKAN KEMAMPUAN ABSTRAKSI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN GENERATIF
by: Zakia, Farrah
Published: (2016) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA PADA KONSEP GEOMETRI DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF
by: Lestari, Wiji
Published: (2017) -
PEMBELAJARAN GENERATIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS DAN KEMANDIRIAN BELAJAR MATEMATIKA MAHASISWA
by: Tresnawati, Nina
Published: (2013) -
PENGARUH PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN ABSTRAKSI MATEMATIS SISWA SMA
by: Triasari, Adi
Published: (2014) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF (GENERATIVE LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KONEKSI MATEMATIS SISWA SMP
by: Minarti, Eva Dwi
Published: (2012)