TINGKAT PENGUASAAN MATEMATIKA DAN KONTEN PEDAGOGIK (PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE) CALON GURU MATEMATIKA : Studi Kasus pada Mahasiswa PPL Sebuah Universitas Swasta di Jawa Barat
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh upaya untuk meningkatkan kualitas guru matematika, dan juga didasarkan pada kenyataan masih rendahnya kualitas guru matematika di Indonesia yang berpengaruh pada rendahnya prestasi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menelaah tingkat penguasaan matematika, kont...
Saved in:
Main Author: | Hapsari, Trusti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-12-06.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS KEMAMPUAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE DAN BERPIKIR REFLEKTIF MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA
by: Sri Yunita Ningsih, -
Published: (2022) -
PROFIL KEMAMPUAN PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) MAHASISWA CALON GURU DAN KECENDERUNGAN HUBUNGANNYA DENGAN PEDAGOGICAL KNOWLEDGE (PK) DAN CONTENT KNOWLEDGE (CK) PADA MATERI GENETIKA
by: Fitri, Wenidya
Published: (2015) -
Perkembangan Pedagogical Content Knowledge Mahasiswa Calon Guru Biologi Peserta Program Pengalaman Lapangan
by: Herlina, Lina
Published: (2015) -
ANALISIS PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (PCK) CALON GURU BIOLOGI PADA MATERI GENETIKA DAN EKOLOGI
by: Elvianasti, Mega
Published: (2014) -
KERANGKA KERJA TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN PENGUASAAN KONSEP EMBRIOLOGI MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI
by: Nia Nurdiani, -
Published: (2019)