PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOLABORATIF TEKNIK THINK-ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAPPS) DAN TEKNIK GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR ANALISIS (Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Ekonomi Materi Pajak Di SMA Negeri 10 Bandung Tahun Ajaran 2017/2018)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan kemampuan berpikir analisis peserta didik sebelum dan sesudah menggunakan teknik Think-Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) dan teknik Group Investigation, perbedaan kemampuan berpikir analisis peserta didik antara kelas yang menggunakan teknik TAPPS...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2018-07-05.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|