DESAIN PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMA MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENCAPAI KOMPETENSI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT (ESD)
Penelitian ini bertujuan untuk: : (1) mengembangkan desain pembelajaran matematika SMA materi turunan menggunakan model PBL untuk mencapai kompetensi ESD, (2) mengetahui hasil implementasi desain pembelajaran matematika SMA model PBL untuk mencapai kompetensi ESD yang telah dikembangkan, (3) menghas...
Saved in:
Main Author: | Retno Dwi Putri, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-09.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
DESAIN ASESMEN TERHADAP PEMBELAJARAN (ASSESSMENT FOR LEARNING) UNTUK MENCAPAI TUJUAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA TOPIK ATURAN SINUS DAN COSINUS DI SMA
by: Andika, Refiona
Published: (2017) -
INTEGRASI ESD (EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT) DALAM PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN PROFIL SUSTAINABILITY AWARENESS SISWA SMP PADA TOPIK PERUBAHAN IKLIM
by: Iif Latifah, -
Published: (2018) -
DESAIN PEMBELAJARAN INTERAKSI ANTAR-MOLEKUL MENGGUNAKAN KONTEKS PRINTER INKJET UNTUK MENCAPAI LITERASI SAINS SISWA SMA
by: Warakusumah, Gita Handika
Published: (2013) -
Education for Sustainable Development (ESD) Infusion into Curricula: Influences on Students' Understandings of Sustainable Development and ESD
by: Therese Ferguson, et al.
Published: (2022) -
PEMBEKALAN KOMPETENSI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT (ESD) DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DI SMA
by: Lisca Eirene Saragih, -
Published: (2020)