IMPLEMENTASI PERMAINAN ARISAN KATA DI TK BAITURRAHMAN PUSDIKKU TNI AD-BANDUNG:Studi Deskriftif pada Kelompok A TK Baiturahman PUSDIKKU TNI AD,Kota Bandung, Tahun Pelajaran 2012-2013

• Main Author: Deswitarini, Kavrika (Author)
• Format: Book
• Published: 2013-12-06.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/3839/1/S_PAUD_0802011_Title.pdf; http://repository.upi.edu/3839/2/S_PAUD_0802011_Abstract.pdf; http://repository.upi.edu/3839/3/S_PAUD_0802011_table_Of_Content.pdf; http://repository.upi.edu/3839/4/S_PAUD_0802011_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/3839/5/S_PAUD_0802011_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/3839/6/S_PAUD_0802011_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/3839/7/S_PAUD_0802011_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/3839/8/S_PAUD_0802011_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/3839/9/S_PAUD_0802011_bibliography.pdf; http://repository.upi.edu/3839/10/S_PAUD_0802011_Appendix.pdf; http://repository.upi.edu/3839/11/S_PAUD_0802011_Appendix2.pdf
• Keywords: PGPAUD Bumi Siliwangi

Penelitian ini dilakukan berdasarkan temuan masalah yang berkaitan dengan meningkatkan penguasaan kosakata anak yang cenderung belum terstimulus dengan baik. Kurangnya media pembelajaran yang membuat anak-anak jenuh di Kelompok A TK Baiturrahman, Kota Bandung. Permasalahan tersebut menuntut perlunya suatu solusi baik berupa pendekatan, metode atau model pembelajaran untuk menanganinya. Pembelajaran yang dikembangkan adalah pembelajaran melalui permainan arisan kata. Hal tersebut menjadi alasan yang mendasari rumusan masalah, yaitu (1) Bagaimana kondisi objektif penguasaan kosakata anak dalam pembelajaran pada kelompok A TK Baiturrahman?, (2) Bagaimana implementasi penggunaan permainan arisan kata dalam meningkatkan penguasaan kosakata anak kelompok A TK Baiturrahman? (3) Bagaimana sistem evaluasi penguasaan kosakata anak setelah diterapkan permainan arisan kata dalam pembelajaran pada kelompok A TK Baiturrahman?. Tujuan penelitian ini adalah memperoleh gambaran mengenai penerapan permainan arisan kata dalam meningkatkan penguasaan kosakata anak Kelompok A TK Baiturrahman.Penelitian ini menggunakan metode penelitian studi deskriftif pada anak Kelompok A TK Baiturrahman sebanyak 15 orang anak. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data kualitatif dengan pelaksanaan beberapa tahapan diantaranya reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Kondisi awal penguasaan kosakata anak di Kelompok A TK Baiturrahman masih belum terstimulasi secara maksimal, namun setelah penerapan permainan arisan kata, mengalami peningkatan yang cukup baik. Persentase penerapan permainan arisan kata anak yang berada dalam kategori kurang sebesar 0%, cukup 47% dan berkembang baik sebesar 53%. Rekomendasi yang diberikan untuk pendidik anak usia dini yaitu permainan arisan kata ini dapat dijadikan sebagai alternatif untuk meningkatkan kosakata anak.