PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN MODIFIKASI-ACTION PROCESS OBJECT SCHEMA (M-APOS) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA DI SMK NEGERI 2 CIMAHI
Penelitianinimembahasmengenaiperbandinganhasilbelajarsiswaantaramodel pembelajaranmodifikasi-action process object schema (M-APOS) denganmodel pembelajarankonvensionalpada matapelajarandasarlistrikdan elektronikadi SMK Negeri 2 Cimahi. Tujuanpenelitianiniuntukmengetahuihasilbelajarsiswadengan model...
Saved in:
Main Author: | Ghelar, Setyo Pamungkas (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-08-10.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN M-APOS (MODIFIKASI - ACTION, PROCESS, OBJECT, AND SCHEMA)
by: Widya Nur'aeni, -
Published: (2020) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARANModifikasi-Action Process Object Schema (M-APOS)UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWASMK NEGERI 2 GARUT
by: Edwar Hafudiansyah, -
Published: (2011) -
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INDUKTIF DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DALAM MATA PELAJARAN PENERAPAN KONSEP DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA
by: GAUTAMA, Yuga
Published: (2009) -
PERBANDINGAN EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DENGAN MODEL KONVENSIONAL DALAM PROSES PEMBELAJARAN PRAKTIKUM MEMBUAT PESAWAT ELEKTRONIKA 2
by: Alam, Wahyuni Nur
Published: (2013) -
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA DIKLAT MENGANALISIS RANGAKAIAN LISTRIK DAN ELEKTRONIKA (MRLE) DI SMK NEGERI 12 BANDUNG
by: Ade Aso, -
Published: (2008)