PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK TAMAN KANAK-KANAK MELAUI TEKNIK PETA PIKIRAN(MIND MAP)

• Main Author: Khaerani, Ami S.A (Author)
• Format: Book
• Published: 2013-12-09.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/3853/1/S_PAUD_0801504_Title.pdf; http://repository.upi.edu/3853/2/S_PAUD_0801504_Abstract.pdf; http://repository.upi.edu/3853/3/S_PAUD_0801504_Table_of_Content.pdf; http://repository.upi.edu/3853/4/S_PAUD_0801504_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/3853/5/S_PAUD_0801504_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/3853/6/S_PAUD_0801504_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/3853/7/S_PAUD_0801504_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/3853/8/S_PAUD_0801504_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/3853/9/S_PAUD_0801504_Bibliography.pdf
• Keywords: PGPAUD Bumi Siliwangi

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan yang ditemukan di PAUD BAITURRAHMAN PUSDIKKU TNI AD Kecamatan Sukasari Bandung yaitu penguasaan kosakata bahasa Inggris yang masih rendah, Guru kurang kreatif dalam menyampaikan materi pelajaran khususnya Bahasa Inggris, metodeatauteknik yang digunakanguru kurangbervariasisehingga anak tidak begitu antusias mengikuti kegiatan belajar Bahasa Inggris, dan kurangnyapengetahuan guru mengenaiteknikmengajar yang tepatsehinggakurang menarik untuk anak. Fokus penelitian ini adalah (1) BagaimanakondisiobjektifpenguasaankosakataBahasaInggrisanak Taman Kanak-kanakdi PAUD Baiturrahman PUSDIKKU TNI AD? (2) Bagaimanapenerapanteknikmind mapdalammeningkatkanpenguasaankosakataBahasaInggrisanak Taman Kanak-kanakdi PAUD Baiturrahman PUSDIKKU TNI AD? (3) Apakahterdapatpeningkatan penguasaankosakataBahasaInggrisanak Taman kanak-kanakPAUD Baiturrahman PUSDIKKU TNI AD setelahmenggunakanteknikmind map?. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil dan memperbaiki proses dalam pembelajaran untuk meningkatkan kosakata bahasa Inggris anak. Metode yang digunakan yaitu Penelitian Tindakan kelas yang dilakukan berkolaborasi bersama dengan pihak-pihak sekolah yang terkait. Subjek penelitian ini adalah kelas A1 yang terdiri dari 9 anak laki-laki dan 9 anak perempuan. Analisis data diperoleh melalui hasil observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui teknik peta pikiran (Mind Map) penguasaan kosakata bahasa Inggris anak TK di PAUD Baiturrahman PUSDIKKU TNI AD mengalami peningkatan lebih baik dibandingkan sebelum diberi tindakan. Rekomendasi bagi guru yaitu hendaknya lebih menggunakan metode atau teknik yang lebih bervariasi dalam proses pembelajaran khususnya kosakata bahasa Inggris sehingga tidak terjadi kejenuhan paada anak dan anak semakin tertarik untuk belajar bahasa Inggris. Kata kunci: penguasaan kosakata bahasa Inggris anak taman kanak-kanak, teknik peta pikiran (mind map)