PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS V SD
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep matematis siswa di kelas V SD. Mengatasi masalah tersebut peneliti menerapkan pendekatan contextual teaching and learning dengan prinsip konstruktivisme, inkuiri, bertanya, masyarakat belajar, pemodelan, refleksi dan penilaian autentik....
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-08-15.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!