PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep matematis siswa, khususnya dalam menyatakan ulang, merepresentasi, dan mengaplikasikan. Penyebabnya yaitu siswa belajar dengan cenderung hanya mengandalkan rumus atau cara yang diinformasikan secara langsung oleh guru, siswa hanya dimin...
Saved in:
Main Author: | Indah Putri Nuriyawati, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Fauziah, Puji
Published: (2016) -
PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Dwilestari, Suci
Published: (2017) -
Peningkatan Pemahaman Konsep Matematika Siswa Sekolah Dasar Melalui Model Guided Discovery Learning
by: Nurmalasari, Nia
Published: (2015) -
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Melati, Fina Fidiana
Published: (2016) -
PENGEMBANGAN MODUL AJAR PETUALANGAN SIPAN BERORIENTASI MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS DI SEKOLAH DASAR
by: Annisa Shabrina Muthmainnah, -
Published: (2023)