IMPLEMENTASI MODEL COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DENGAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas VII B di SMP 12 Bandung
Penelitian ini mengedepankan permasalahan utama yaitu rendahnya partisipasi belajar peserta didik dalam pembelajaran IPS. Hal ini menyebabkan kurangnya antusias peserta didik dalam membaca buku dan menulis catatan, rendahnya keterampilan peserta didik dalam menyimpulkan materi, rendahnya tanggungjaw...
Saved in:
Main Author: | Harun Bunga Melati, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-05.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-E SMPN 4 Cimahi
by: Utami, Irma Inesia Sri
Published: (2016) -
Pengaruh Strategi Belajar Mind Mapping Dalam Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Terhadap Keterampilan Sosial Siswa
by: M. Ichsan Nurjana
Published: (2015) -
PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS : penelitian tindakan kelas di kelas VII-F SMP Negeri 7
by: Faisal, Budi Nur
Published: (2017) -
MENGEMBANGKAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DALAM PEMBELAJARAN IPS: Penelitian Tindakan Kelas VII-E di SMP Negeri 5 Kota Bandung
by: Virgyn, Regina
Published: (2013) -
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBER HEAD TOGETHER DALAM PEMBELAJARAN PPKN UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR PESERTA DIDIK : Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Peserta Didik Kelas XI IPS 3 SMAN 7 Bandung
by: Fauzi Nurul Ismi, -
Published: (2019)