PERBANDINGAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PEER TUTORING DENGAN LEARNING TOGETHER DALAM ASPEK KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PSIKOMOTORIK SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK
ABSTRAK:Proses pembelajaran merupakan salah satu penentu kualitas hasil belajar siswa. Salah satu persoalan yang sering terjadi dalam proses tersebut adalah cara mengajar guru kurang tepat, khususnya dalam mata pelajaran Gambar Teknik. Guru cenderung kurang kreatif, variatif dan terjebak dalam prose...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | |
| Опубликовано: |
2019-08-09.
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Link Metadata |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Шифр: |
A1234.567 |
|---|---|
| Копировать 1 | Доступно |