PERBANDINGAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PEER TUTORING DENGAN LEARNING TOGETHER DALAM ASPEK KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PSIKOMOTORIK SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK
ABSTRAK:Proses pembelajaran merupakan salah satu penentu kualitas hasil belajar siswa. Salah satu persoalan yang sering terjadi dalam proses tersebut adalah cara mengajar guru kurang tepat, khususnya dalam mata pelajaran Gambar Teknik. Guru cenderung kurang kreatif, variatif dan terjebak dalam prose...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2019-08-09.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|