PERBANDINGAN PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PEER TUTORING DENGAN LEARNING TOGETHER DALAM ASPEK KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR PSIKOMOTORIK SISWA PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK
ABSTRAK:Proses pembelajaran merupakan salah satu penentu kualitas hasil belajar siswa. Salah satu persoalan yang sering terjadi dalam proses tersebut adalah cara mengajar guru kurang tepat, khususnya dalam mata pelajaran Gambar Teknik. Guru cenderung kurang kreatif, variatif dan terjebak dalam prose...
Salvato in:
Autore principale: | Deries Rivaldy, - (Autore) |
---|---|
Natura: | Libro |
Pubblicazione: |
2019-08-09.
|
Soggetti: | |
Accesso online: | Link Metadata |
Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Documenti analoghi
-
Aspek Pengembangan Peserta Didik: Kognitif, Afektif, Psikomotorik
di: Syeh Hawib Hamzah
Pubblicazione: (2012) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA (PEER TEACHING) DALAM MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK UNTUK PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMKN 1 SUKABUMI
di: Sufa, Alfie Mukarimah
Pubblicazione: (2014) -
IDENTIFIKASI FAKTOR-FAKTOR PENYUSUN CAREER CONSTRUCTION GURU VOKASI DENGAN MENGGUNAKAN CONFIRMATORY FACTOR ANALYSIS: STUDI KASUS GURU VOKASI DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN KOTA BANDUNG
di: Deries Rivaldy, -
Pubblicazione: (2023) -
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA MOCK UP DAN SKETCHUP PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK PROGRAM TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMKN 3 KUNINGAN
di: Muzdalifah, Vyta Sophia
Pubblicazione: (2017) -
PENGEMBANGAN MODUL GAMBAR TEKNIK AUTOCAD PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 6 BANDUNG
di: Fhegiana Damayanty Juniar, -
Pubblicazione: (2020)