PENYELESAIAN MASALAH MATEMATIS KONTEKSTUAL SISWA TUNARUNGU BERDASARKAN TAHAPAN MONTAGUE
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penguasaan bahasa siswa tunarungu dalam memaknai stuktur kalimat matematika sederhana dan kompleks berdasarkan tahapan Montague serta mendeskripsikan kemampuan siswa tunarungu dalam penyelesaian masalah matematis kontekstual terkait dengan struktuk kali...
Saved in:
Main Author: | Irfan Muhafidin, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH KONTEKSTUAL BERDASARKAN TAHAPAN COMPUTATIONAL THINKING
by: Hadiid Hudzaifah, -
Published: (2023) -
Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas XI SMK Berdasarkan Tahapan Polya
by: Rahma Pratiwi, et al.
Published: (2022) -
An alisis Kesalahan Siswa Menyelesaikan Masalah Matematika Kontekstual Berdasarkan Tahapan Polya Ditinjau Dari Minat Dan Gaya Belajar
by: Bertaulina Purba, -
Published: (2022) -
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP BERDASARKAN TAHAPAN HEURISTIK POLYA DITINJAU DARI ASPEK GENDER
by: Khairunnisa Harahap, -
Published: (2023) -
KEMAMPUAN NUMERASI SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH KONTEKSTUAL BERDASARKAN KECERDASAN LOGIS-MATEMATIS
by: Asfa Milati, et al.
Published: (2023)