PENERAPAN STRATEGI EVERYONE IS A TEACHER HERE UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS: Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII-B SMP Kartika XIX-2 Bandung
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya partisipasi siswa kelas VIII-B SMP Kartika XIX-2 Bandung dalam proses pembelajaran IPS. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan partisipasi siswa, agar kualitas pembelajaran IPS dikelas tersebut menjadi lebih baik. Everyone is a teacher her...
Saved in:
Main Author: | Dede Rahmawati, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-06-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan Partisipasi Belajar IPS Melalui Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Pada Siswa Kelas V SD Negeri 01 Plesungan Tahun 2015/2016
by: KUSUMA DEWI, TRI ASTUTI
Published: (2016) -
MENINGKATKAN PERILAKU ASERTIF SISWA MELALUI PENERAPAN METODE EVERYONE IS TEACHER HERE PADA PEMBELAJARAN IPS
by: Hanifah, Norma
Published: (2016) -
PENINGKATAN KECERDASAN INTRAPERSONAL SISWA MELALUI METODE EVERYONE IS A TEACHER HERE PADA PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VIII F SMP Laboratorium Percontohan Universitas Pendidikan Indonesia)
by: Sunardi, Hestian
Published: (2016) -
Penerapan Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV SD Negeri Bulakrejo 1 Tahun Ajaran 2013/2014
by: Winarsih, Tri, et al.
Published: (2014) -
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN EVERYONE IS TEACHER HERE TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS: Kuasi Eksperimen pada Pembelajaran IPS Kelas VIII di SMP Negeri 3 Bandung
by: Novita Sari, -
Published: (2018)