PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh kemampuan kerja sama yang kurang muncul pada kelas IV di salah satu SD Negeri Kecamatan Sukajadi Kota Bandung. Hal ini ditandai dengan kurangnya kontribusi siswa pada saat pembelajaran kelompok. Ketika mengadakan pembelajaran kelompok, guru cenderung mem...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | repoupi_39279 | ||
042 | |a dc | ||
100 | 1 | 0 | |a Andi joyo purnnomo, - |e author |
245 | 0 | 0 | |a PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KERJA SAMA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR |
260 | |c 2019-08-15. | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/39279/1/S_PGSD_1201932_COVER.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/39279/2/S_PGSD_1201932_BAB%20I.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/39279/3/S_PGSD_1201932_BAB%20II.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/39279/4/S_PGSD_1201932_BAB%20III.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/39279/5/S_PGSD_1201932_BAB%20IV.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/39279/6/S_PGSD_1201932_BAB%20V.pdf | ||
500 | |a http://repository.upi.edu/39279/7/S_PGSD_1201932_LAMPIRAN.pdf | ||
520 | |a ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi oleh kemampuan kerja sama yang kurang muncul pada kelas IV di salah satu SD Negeri Kecamatan Sukajadi Kota Bandung. Hal ini ditandai dengan kurangnya kontribusi siswa pada saat pembelajaran kelompok. Ketika mengadakan pembelajaran kelompok, guru cenderung memberikan tugas pada kelompok tanpa membimbing kelompok tersebut selama proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan kerja sama dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together. Metode dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan mengadaptasi model PTK dari Kemmis dan Mc. Taggart. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas IV yang berjumlah 33 orang. Hasil dari siklus I menunjukkan kemampuan kerja sama mencapai 61,03% dengan kategori cukup, sedangkan pada siklus II kemampuan kerja sama siswa meningkat, hingga hasil yang diperoleh mencapai 86,57% dengan kategori baik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Kooperatif tipe NHT (Numbered Head Together) pada kelas IV terbukti dapat meningkatkan kemampuan kerja sama pada diri siswa .Maka dengan itu diharapkan model pembelajaran ini dapat dijadikan suatu alternatif dalam pembelajaran guru untuk meningkatkan kemampuan kerja sama siswa. Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Head Together, Kemampuan Kerja Sama. | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
546 | |a en | ||
690 | |a L Education (General) | ||
690 | |a LB1501 Primary Education | ||
655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/39279/ | |
787 | 0 | |n http://repostory.upi.edu | |
856 | |u https://repository.upi.edu/39279 |z Link Metadata |