MENINGKATKAN DISABILITY AWARENESS PESERTA DIDIK DI SEKOLAH INKLUSIF MELALUI BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOCIAL SKILLS TRAINING : Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Peserta Didik Non ABK SMP Dewi Sartika Bandung Tahun Ajaran 2018/2019
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena rendahnya kesadaran disabilitas (disability awareness) peserta didik non ABK di sekolah inklusif yang mengakibatkan kurangnya keterampilan sosial peserta didik dalam menjalin interaksi dengan anak berkebutuhan khusus. Penelitian bertujuan untuk menguji e...
Saved in:
Main Author: | Emria Fitri, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-15.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PROGRAM BIMBINGAN KETERAMPILAN SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN EMPATI DAN DISABILITY AWARENESS PESERTA DIDIK NON ABK (ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS): Studi Eksperimen Kuasi pada Peserta Didik Non ABK kelas IV A SD Laboratorium UPI Setiabudi, Bandung
by: Siregar, Ernie C.
Published: (2013) -
EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK PENINGKATAN SELF AWARENESS PESERTA DIDIK
by: Susilowati, -
Published: (2015) -
LAYANAN PENDIDIKAN INKLUSIF BAGI PESERTA DIDIK TUNANETRA
by: Anggraeni, Novia
Published: (2016) -
EFEKTIVITAS BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI TEKNIK ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN EMPATI PESERTA DIDIK : Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Peserta Didik Kelas IV SDN Pindad Tahun Ajaran 2013-2014
by: Kurnia, Rina
Published: (2014) -
PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING PERKEMBANGAN BAGI PESERTA DIDIK TUNANETRA DI SEKOLAH INKLUSIF
by: Ristianti, Windy
Published: (2013)