PENERAPAN METODE SHOW AND TELL EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR
Penelitian ini di latarbelakangi oleh rendahnya percaya diri peserta didik kelas II-a SDN di Kota Bandung. Hal ini disebabkan oleh model, pendekatan, ataupun metode yang digunakan dan kurang memotivasi siswa sehingga siswa tidak mau untuk mengkomunikasikan hasil temuannya kedepan dan malu untuk meng...
Saved in:
Main Author: | Widya Sapitri, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-08-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH METODE SHOW AND TELL TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR
by: Adhanna Zulfa Aulia, -
Published: (2021) -
PENERAPAN METODE STORYTELLING UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Azylia Olta Puspa Multi, -
Published: (2019) -
PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Asri Aulia Rachman, -
Published: (2019) -
PENERAPAN METODE DEBAT UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Seliana, _
Published: (2017) -
PENGGUNAAN METODE SHOW AND TELL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Nasrudin, Adi Ine
Published: (2015)