KAJIAN KEDIDAKTISAN PADA TEKS PUISI LISAN ACEH HADIH MAJA DAN PEMANFAATANNYA SEBAGAI BUKU PENGAYAAN PENGETAHUAN

Generasi muda saat ini khususnya di Aceh mulai meninggalkan khazanah sastra daerah (bahasa Aceh) yang dimilikinya. Eksistensi sastra daerah Aceh saat ini sangatlah menurun. Salah satu khazanah sastra Aceh yang hilang keeksistensiannya adalah hadih maja. Padahal dalam hadih maja banyak sekali ajaran-...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Cut Nabilla Kesha, - (Author)
Format: Book
Published: 2019-08-29.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Generasi muda saat ini khususnya di Aceh mulai meninggalkan khazanah sastra daerah (bahasa Aceh) yang dimilikinya. Eksistensi sastra daerah Aceh saat ini sangatlah menurun. Salah satu khazanah sastra Aceh yang hilang keeksistensiannya adalah hadih maja. Padahal dalam hadih maja banyak sekali ajaran-ajaran hidup yang dijadikan filosofi dan pedoman hidup bagi masyarakat Aceh terdahulu. Tujuan dari penelitian ini adalah 1) mendeskripsikan cara pengungkapan kedidaktisan pada teks puisi lisan Aceh hadih maja, 2) mendeskripsikan nilai-nilai kedidaktisan pada teks puisi lisan Aceh hadih maja, 3) menyusun bentuk pemanfaatan nilai didaktis dalam teks puisi lisan Aceh hadih maja sebagai bahan ajar berupa buku pengayaan pengetahuan untuk tingkat SMP. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan menggunakan deskriptif analisis isi. Berdasarkan hasil penelitian kedidaktisan teks puisi lisan Aceh hadih maja, maka diperoleh hasil; 1) struktur sintaksis hadih maja terdiri dari bentuk kata, frasa, klausa, dan kalimat berdasarkan penelaahan fungsi, kategori, dan peran; 2) rima hadih maja terdapat rima bebas dan rima tidak sempurna; 3) irama penekanan rendah dan tinggi mewarnai pola hadih maja; 4) diksi yang digunakan dalam teks puisi lisan Aceh hadih maja adalah diksi berbahasa Aceh berbentuk arkais; 5) pararelisme yang ditemukan pararelisme berselang dan pararelisme dengan perulangan suku kata atau frasa yang sama; 6) majas yang dominan digunakan, yaitu majas perbandingan; 7) teks puisi lisan Aceh hadih maja terdapat 6 nilai didaktis, yang dominan yaitu nilai didaktis moral; 8) peneliti membuat buku pengayaan pengetahuan tentang hadih maja yang disusun dengan memanfaatkan hasil temuan dan pembahasan penelitian ini. Today's young generation, especially in Aceh, is starting to leave their regional literary treasures. The existence of Acehnese regional literature is currently very declining. One of the literary treasures of Aceh whose existence is lost is hadih maja. Whereas in hadih maja many life teachings were used as philosophies and life guidelines for the people of Aceh before. This study was aimed to 1) describe the disclosure of the didacticism in the text of hadih maja as Aceh's oral poetry. 2) describe the value of didacticism in the text of hadih maja as Aceh's oral poetry. 3) utilizing the didactic values of Hadih Maja by creating a teaching material in the form of a knowledge enrichment book for junior high school level. The research method used in this study was a qualitative research method. The result obtained from the study were; 1) based on the review of functions, categories and roles, it was found that hadih maja's syntax structure consisted of forms of words, phrases, clauses, and sentences. 2) The rhymes of hadih maja consisted of free rhymes and imperfect rhymes. 3) low and high pressure rhythms existed in hadih maja patterns. 4) the diction used in hadih maja was the Acehnese diction in the form of archaic. 5) the form of parallelisms found were intermittent parallelism and parallelism with repetition of the same syllable or phrase. 6) the most commonly used figure of speech found in hadih maja was metaphor. 7) hadih maja had 6 didactic values, in which the moral didactic value was the most dominantly found one. 8) the researcher wrote a knowledge enrichment book about hadih maja which was done by compilling the findings and discussions of this research.
Item Description:http://repository.upi.edu/39575/1/T_BIND_1706480_Tittle.pdf
http://repository.upi.edu/39575/2/T_BIND_1706480_Chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/39575/3/T_BIND_1706480_Chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/39575/4/T_BIND_1706480_Chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/39575/5/T_BIND_1706480_Chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/39575/6/T_BIND_1706480_Chapter5%266.pdf
http://repository.upi.edu/39575/7/T_BIND_1706480_Appendix.pdf