KEMAMPUAN METAKOGNITIF SISWA DENGAN SELF-ASSESMENT DAN HUBUNGANNYA DENGAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN SISTEM HORMON
Kemampuan abad 21 meliputi kemampuan beradaptasi, luwes, berinisiatif, mampu mengembangkan diri, memiliki kemampuan sosial dan budaya, produktif, dapat dipercaya, memiliki jiwa kepemimpinan dan tanggung jawab. Kemampuan tersebut tidak dapat terlaksana hanya dengan pengembangan kognitif di sekolah. K...
Saved in:
Main Author: | Dewi Utami Tuzzahra, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-16.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
BEBAN KERJA MENTAL, KECEMASAN KOGNITIF, DAN HUBUNGANNYA DENGAN SELF-EFFICACY SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI MASA PANDEMI COVID-19
by: Dewi Utami Tuzzahra, -
Published: (2022) -
KAJIAN PENGETAHUAN METAKOGNITIF DAN KESADARAN METAKOGNITIF PESERTA DIDIK SERTA HUBUNGANNYA DENGAN PRESTASI BELAJARNYA PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
by: Parlan Parlan, et al.
Published: (2019) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN LITERASI KUANTITATIF DAN HUBUNGANNYA DENGAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA MELALUI PENERAPAN LEMBAR KERJA SISWA PADA PEMBELAJARAN SISTEM PENCERNAAN
by: Ulfah Milati Rahmah, -
Published: (2018) -
Performance Assesment dalam Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematik Siswa SMP
by: Erik Santoso, et al.
Published: (2019) -
PROFIL PEMAHAMAN INKUIRI ILMIAH SISWA SMA DAN HUBUNGANNYA DENGAN PROSES PEMBELAJARAN BIOLOGI, SUMBER YANG DIGUNAKAN SERTA PEMAHAMAN GURU
by: Anggraeni, Niki
Published: (2017)