Cover Image

EFEKTIVITAS PERMAINAN 'NARITACHI BATTLE' MODEL TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGINGAT HURUF KANJI TINGKAT DASAR : Penelitian Eksperimen Pada Mahasiswa Tingkat I Departemen Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra, Universitas Pendidikan Indonesia, Tahun Akademik 2018-2019

ABSTRAK Dalam bahasa Jepang terdapat huruf kanji, hiragana, katakana, dan romaji. Huruf kanji merupakan huruf yang paling sulit untuk dipelajari, dihafalkan, dan dipahami. Berdasarkan survey penelitian tahun 2019 yang penulis lakukan kepada mahasiswa tingkat I Departemen Pendidikan Bahasa Jepang FPB...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Restu Pangestika, - (Author)
Format:	Book
Published:	2019-08-27.
Subjects:	Thesis NonPeerReviewed
Online Access:	Link Metadata
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

ANALISIS KESALAHAN CARA BACA KANJI PADA MAHASISWA TINGKAT I DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FPBS UPI
by: Afni, Maida Nur
Published: (2015)

EFEKTIVITAS MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK TALK WRITE (TTW) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS HURUF KANJI : Penelitian Eksperimen Pada Mahasiswa Tingkat I Departemen Pendidikan Bahasa Jepang, Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra, Universitas Pendidikan Indonesia, Tahun Akademik 2016-2017
by: Mubarika, Tamie Rianta
Published: (2017)

PENGARUH PENGUASAAN HURUF KANJI TERHADAP PEMAHAMAN TEKS DOKKAI (PENELITIAN TERHADAP MAHASISWA TINGKAT III JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FPBS UPI)
by: Daha, Indah Ayu Destiyani
Published: (2014)

PENGGUNAAN MEDIA 'ANKI' DALAM PEMBELAJARAN KANJI UNTUK MAHASISWA TINGKAT II PENDIDIKAN BAHASA JEPANGFPBS UPI
by: Bandung Prabu, -
Published: (2011)

ANALISIS TINGKAT KEMAMPUAN PENULISAN GAIRAIGO PADA MAHASISWA TINGKAT II DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UPI
by: Annisa, -
Published: (2016)

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FLASH CARD TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KEMAMPUAN MENGINGAT KOSAKATA BAHASA ARAB
by: Pangestika, Restu
Published: (2016)

ENGUATAN PENGUASAAN KANJI MENGGUNAKAN PENDEKATAN JARINGAN BENTUK KANJI DENGAN MEDIA POWERPOINT : Kuasi Eksperimen terhadap Mahasiswa Tingkat IIIPendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia
by: Shinta Fera Devi, -
Published: (2011)

EFEKTIFITAS MEDIA PERMAINAN DOMINO CARD DALAM PENINGKATAN HAFALAN KANJI PADA MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG TINGKAT 1 FPBS UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Kukuh Wiguna, -
Published: (2011)

MODEL PENGGUNAAN MEDIA POWER POINT DALAM PENGEMBANGAN POLA KALIMAT BAHASA JEPANG TINGKAT DASAR: PENELITIAN TERHADAP MAHASISWA TINGKAT I DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG
by: Hidayat, Romi
Published: (2016)

PENGGUNAAN METODE PEER LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG (DOKKAI) (PenelitianEksperimenTerhadap MahasiswaTingkat II Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Pendidikan IndonesiaTahunAkademik 2018-2019)
by: Desi Nova Suryanti, -
Published: (2018)

PENGGUNAAN METODE PEER LEARNING DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG (DOKKAI) : PenelitianEksperimenTerhadap MahasiswaTingkat II Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Pendidikan IndonesiaTahunAkademik 2018-2019.
by: Desi Nova Suryanti, -
Published: (2018)

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK MAHASISWA TINGKAT III DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FPBS UPI
by: Rosita Jesica Septiani, -
Published: (2019)

EFEKTIVITAS METODE LEARNING CELL DALAM PEMBELAJARAN DOKKAI TINGKAT 3 (PENELITIAN EKSPERIMEN TERHADAP MAHASISWA SEMESTER 6 DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA)
by: Savitri, Hesti Dwi
Published: (2016)

EFEKTIVITAS APLIKASI "TAKOBOTO" DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGINGAT KANJI MAHASISWA
by: Ghifari Nurazmi Fadila, -
Published: (2019)

PENGGUNAAN METODE ECOLA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG : Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Mahasiswa Tingkat II Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Ajaran 2016/2017
by: Lestari, Gita Novianti
Published: (2017)

MODEL PEMBELAJARAN IMAGINATIVE LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MENGARANG TINGKAT MENENGAH (CHUKYUU SAKUBUN):-Studi Eksperimen terhadap Kemampuan pada Mahasiswa Kelas 5C Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Pendidikan Indonesia Tahun Akademik 2015/2016-
by: Pamungkas, Tanyndra Adhi
Published: (2016)

PEMBELAJARAN KANJI TINGKAT DASAR MELALUI ILUSTRASI DAN STORY : UJI COBA MATERI PEMBELAJARAN BUKU KANJI BEUKMANN PADA MAHASISWA UPI PEMBELAJAR BAHASA JEPANG TINGKAT PEMULA
by: Lariffa Amalia Hanum, -
Published: (2010)

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK DICTOGLOSS TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK BAHASA JEPANG (Studi Eksperimen Murni Pada Mahasiswa Tingkat III Departemen Pendidikan Bahasa Jepang UPI)
by: Mia Rosmalia, -
Published: (2020)

HUBUNGAN STATUS IDENTITAS VOKASIONAL DENGAN KESIAPAN KERJA MAHASISWA TINGKAT AKHIR DEPARTEMEN PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN (Studi Korelasi terhadap Mahasiswa Tingkat Akhir Departemen Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Universitas Pendidikan Indonesia)
by: Irina Susitiansari, -
Published: (2019)

TEKNIK BRAINWRITING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN BAHASA JEPANG (Penelitian Eksperimen Kuasi terhadap Mahasiswa Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Tingkat III Tahun Ajaran 2015/2016)
by: Rahmah, Annisa
Published: (2015)

PENGGUNAAN TEKNIK PORPE (PREDICT, ORGANIZE, REHEARSE, PRACTICE, EVALUATE) DALAM PEMBELAJARAN DOKKAI BAHASA JEPANG : Studi Kasus di Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Tingkat II FPBS UPI
by: Siti Alfiyyah Syifaa Fauzyah, -
Published: (2019)

PENGAYAAN PEMBELAJARAN KANJI DAN KOSAKATA DENGAN MIND MAPPING : Studi Kasus Mind Map Kanji Berdasarkan Bunyi Angka Dalam Huruf Kanji Pada Mahasiswa Tingkat I JPBJ FPBS UPI
by: Shiddiq, Suseno Ash
Published: (2013)

EFEKTIVITAS STRATEGI TRADING PLACES DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGARANG BAHASA JEPANG : Studi Eksperimen Terhadap Mahasiswa Tingkat 2 Departemen Pendidikan Bahasa Jepang UPI Tahun Akademik 2016/2017
by: Hardiyanti, Dini
Published: (2017)

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE BRAINDIS-BUZZ GROUP DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JEPANG : Penelitian Eksperimen Murni Terhadap Mahasiswa Tingkat III Departemen Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI
by: Annisa Annur, -
Published: (2017)

PENERAPAN PERMAINAN A CREATIVE STORY DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN BAHASA JEPANG : Study Kasus Terhadap Kelompok Mahasiswa Tingkat II Departemen Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI
by: Sari, Nopi Kartika
Published: (2017)

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGINGAT KANJI DASAR MELALUI BRAIN GYM DAN METODE MNEMONIC
by: Kusaeri, Qurotull Ain Putri
Published: (2020)

MODEL PEMBELAJARAN BAHASA JEPANG DENGAN MENGGUNAKAN METODE SIMAK UCAP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN : penelitian eksperimen quasi terhadap mahasiswa tingkat I departemen pendidikan bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia tahun ajaran 2015/2016
by: Elismi, Amalia Hildazahra
Published: (2015)

PENERAPAN PENGGUNAAN MEDIA ANIME TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT YANG MENGANDUNG KATA KERJA BAHASA JEPANG : Studi kasus pada Mahasiswa Tingkat II Departemen Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Pendidikan Indonesia TahunAkademik 2016/2017
by: Utamie, Sheryl Risyandi Rizki
Published: (2017)

PEMBELAJARAN HURUF KANJI MELALUI MIND MAP
by: Annisa Purnawati Arimbi, -
Published: (2010)

KESALAHAN BERBAHASA ARAB DALAM SKRIPSI MAHASISWA DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA ARAB FBPS UPI
by: Kurnia Nurul Falah, -
Published: (2018)

ANALISIS TEKNIK PENERJEMAHAN TEKS NARASI MAHASISWA DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA PERANCIS FPBS UPI
by: Desi Intan Sari, _
Published: (2018)

CAMPUR KODE DINA AKUN TWITTER MAHASISWA DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA DAERAH FPBS UPI
by: Solehudin, Aditia
Published: (2015)

TINGKAT KESIAPAN MAHASISWA DAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL DALAM MENGHADAPI PRAKTIK INDUSTRI
by: Nur Intan Pertiwi, -
Published: (2018)

PERSEPSI GURU BAHASA INDONESIA TERHADAP MATERI SASTRA PADA KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DAN KURIKULUM 2013
by: Suhertuti Suhertuti
Published: (2017)

EFEKTIVITAS METODE COOPERATIVE SCRIPT DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA JEPANG : Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Mahasiswa Tingkat I Departemen Pendidikan Bahasa Jepang FPBS UPI Tahun Akademik 2016/2017
by: Amanda, Dea
Published: (2017)

ANALISIS KESALAHAN PEMAKAIAN JOUKENBUN ~TO, ~TARA, ~BA, dan ~NARA PADA MAHASISWA TINGKAT II TAHUN AKADEMIK 2014/2015 DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FPBS UPI
by: Sari, Nia Novita
Published: (2015)

MODEL PENGAYAAN KETERAMPILAN BERBAHASA JEPANG MELALUI MEDIA SOSIAL INSTAGRAM: studi kasus terhadap kelompok mahasiswa tingkat III departemen pendidikan bahasa jepang FPBS UPI
by: Fauziyah, Ima Himawati
Published: (2015)

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW DALAM PEMBELAJARAN HONYAKU TERHADAP MAHASISWA TINGKAT 3 JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
by: Riki Rohmat, -
Published: (2011)

ANALISIS VARIASI HYOUGEN MAHASISWA DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UPI DI MEDIA SOSIAL INSTAGRAM
by: Ruby Sutiana, -
Published: (2018)

ANALISIS KESALAHAN MAHASISWA KELAS 1A JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA JEPANG UPI DALAM CARA PENULISAN KANJI DAN BENTUKNYA
by: RASMEDI, Tia Nurtini
Published: (2009)