Sirin Fathonah, -. (2019). PERBEDAAN KEBIASAAN BERPIKIR MATEMATIS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR ANTARA PEMBELAJARAN DENGAN MODEL AMORA DAN KONVENSIONAL: Penelitian Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Matematika terhadap Siswa Kelas IV SD.
Chicago Style (17th ed.) CitationSirin Fathonah, -. PERBEDAAN KEBIASAAN BERPIKIR MATEMATIS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR ANTARA PEMBELAJARAN DENGAN MODEL AMORA DAN KONVENSIONAL: Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Matematika Terhadap Siswa Kelas IV SD. 2019.
MLA (9th ed.) CitationSirin Fathonah, -. PERBEDAAN KEBIASAAN BERPIKIR MATEMATIS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR ANTARA PEMBELAJARAN DENGAN MODEL AMORA DAN KONVENSIONAL: Penelitian Kuasi Eksperimen Pada Mata Pelajaran Matematika Terhadap Siswa Kelas IV SD. 2019.