MODEL PENGELOLAAN KELAS INKLUSIF PADA PEMBELAJARAN SENI TARI DI SEKOLAH SMK BPP BANDUNG
Pendidikan inklusif lahir dari perubahan isu kebijakan sosial yang berkembang dunia dan mulai masuk ke indonesia pada tahun 2004 menyelenggarakan konvensi nasional dengan menghasilkan deklarasi bandung dengan komitmen Indonesia menuju pedidikan inklusif. Di Indonesia, Implementasi pendidikan ditanda...
Saved in:
Main Author: | Ghina Zalfa Dewi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-08-20.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN METODE SOSIODRAMA DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL DI SEKOLAH INKLUSIF SMK BPP BANDUNG
by: Siti Khaerunisa, -
Published: (2018) -
PEMBELAJARAN TARI KREASI MELALUI MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN EMPATI SISWA DI SMK BPP BANDUNG
by: sidqia nurfadilah, -
Published: (2022) -
PEMBELAJARAN SENI TARI KELAS X DI SMAN 19 BANDUNG
by: Nindiastuti Nuriftria Dewi, -
Published: (2020) -
CARA BERINTERAKSI SISWA AUTIS DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI DI SEKOLAH INKLUSIF:Studi Kasus Siswa Autis di Sekolah Inklusif SD Negeri Batutulis 2 Kota Bogor
by: Gelora Riksa Pradani, -
Published: (2011) -
SIKAP SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SMK BPP BANDUNG : Studi Kasus tentang sikap siswa jurusan tata boga terhadap pembelajaran pendidikan jasmani di SMK BPP Bandung
by: Supriyono, -
Published: (2012)