EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN DALAM PEMBELAJARAN MENANGGAPI PEMBACAAN CERPEN: Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas VII SMPN 1 Bandung Semester 2 Tahun Ajaran 2012/2013
Model pembelajaran Time Token merupakan model yang digunakan dalam penelitian ini sebagai salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan menanggapi pembacaan cerpen. Model pembelajaran Time Token digunakan dalam penelitian ini karena peneliti menganggap model pembelajaran ini akan merangsang kemampuan...
Saved in:
Main Author: | Permata, Nira (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-12-11.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS METODE FIELD TRIP DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI: Penelitian Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas VII SMPN 3 Lembang Semester 2 Tahun Ajaran 2012/2013
by: Utami, Mala
Published: (2013) -
EFEKTIVITAS MODEL ARIAS DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN: penelitian eksperimen kuasi terhadap siswa kelas VIII semester genap SMP negeri 15 bandung tahun ajaran 2014-2015
by: Alendri, Oktaviani
Published: (2015) -
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) UNTUK PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA : Studi Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran IPS Terpadu terhadap Siswa Kelas VII di SMPN 4 Bandung
by: Tiarawati, Nira
Published: (2014) -
MODEL TINDAKAN GURU MENANGGAPI PERILAKU SISWA DALAM PEMBELAJARAN
by: Adi Atmoko
Published: (2011) -
PENERAPAN METODE SUGESTOPEDIA BERBANTUAN MEDIA AUDIO BRAINWAVE DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN: penelitian eksperimen kuasi terhadap siswa kelas xi sman 20 bandung tahun ajaran 2016-2017
by: Endah, Intan Permata
Published: (2017)