PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN SISTEM EKSKRESI DENGAN MENGGUNAKAN GUIDED INQUIRY DAN MODIFIED INQUIRY
Penelitian ini bertujuan untuk membandingkan hasil belajar siswa SMA pada materi sistem ekskresi yang menggunakan Guided Inquiry dan Modified Inquiry. Penelitian ini merupakan penelitian Quasi Eksperimen terhadap 54 orang siswa kelas XI MIPA. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen kuanti...
Saved in:
Main Author: | Puspa Nurwindi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDE INQUIRY DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL
by: Denis Ramdan Nugraha, -
Published: (2012) -
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DAN MODIFIED INQUIRY DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA, Studi Cross Sectional Mata Pelajaran Fisika Kelas X di SMA Kartika XIX-2 Bandung
by: HS, Nurfajriah
Published: (2014) -
PROFIL KEMAMPUAN SISWA SMA PADA MATERI SISTEM INDERA MENGGUNAKAN MODEL GUIDED INQUIRY
by: Prameswari S., Desiana Sagita Putri
Published: (2016) -
PERBANDINGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DENGAN INTERACTIVE DEMONSTRATION DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA SMA
by: Khasanah, Khumaedah
Published: (2013) -
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDE INQUIRY DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF (DTO)
by: Agung Kurnianto, -
Published: (2011)