PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN PERANGKAT LUNAK AUTOCAD DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN KONVENSIONAL PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 4 BANDUNG
AutoCAD adalah media pembelajaran yang berfungsi untuk menggambar dan menyimulasikan gambar teknik. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi mengenai perbedaan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Gambar Teknik, yang menggunakan media pembelajaran AutoCAD dan yang menggunakan media pe...
Saved in:
Main Author: | Nur Fajar S E, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PENERAPAN PERANGKAT LUNAK SWISHMAX 4 SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PEMBUATAN ANTENA WIRELESS
by: Suranto, Erik Eriza
Published: (2014) -
IMPLEMENTASI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PERANGKAT LUNAK ADOBE FLASH PADA PEMBELAJARAN TEKNIK DIGITAL
by: Apriansah, Rizal
Published: (2013) -
PENERAPAN PENGGUNAAN SOFTWARE AUTOCAD PADA MATA DIKLAT GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 4 BANDUNG
by: Putra, Shandy Aditya
Published: (2016) -
EFEKTIVITAS WAKTU PENGGUNAAN KEYWORD AUTOCAD DALAM PENGERJAAN TUGAS MATA PELAJARAN MENGGAMBAR DENGAN PERANGKAT LUNAK PADA SISWA SMK NEGERI 2 TASIKMALAYA
by: Larasati, Beladina
Published: (2016) -
PENGEMBANGAN MODUL GAMBAR TEKNIK AUTOCAD PADA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DI SMK NEGERI 6 BANDUNG
by: Fhegiana Damayanty Juniar, -
Published: (2020)