PENGARUH BLENDED LEARNING BERBASIS PEOE TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN RESPON SISWA SMA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penguasaan konsep siswa melalui penerapan blended learning dengan menggunakan aplikasi edmodo berdasarkan strategi PEOE (Predict - Explain - Observe - Explain). Proses pembelajaran yang dilaksanakan di kelas XI SMA Negeri di Kota Bandung yang masih menggunak...
Saved in:
Main Author: | Dwi Ayu Destiani, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-16.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PRAKTIKUM BERBASIS PEOE TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI
by: Fatimah, Titin Siti
Published: (2016) -
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PEOE (Predict-Explain-Observe-Explain) TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMA PADA SISTEM SARAF
by: Purnamaulida Pratiwi, -
Published: (2016) -
PENGARUH PEER TUTORING TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA PADA PRAKTIKUM SISTEM EKSKRESI
by: Widhasari, Ditha Ayu
Published: (2016) -
PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISTEM EKSKRESI
by: Saripah, -
Published: (2015) -
PEMBELAJARAN BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN LITERASI DIGITAL DAN PENGUASAAN KONSEP SISTEM EKSKRESI
by: Feldina Gustanti, -
Published: (2023)