PEMAHAMAN KONSEP DAN SELF EFFICACY SISWA SMA SETELAH PEMBELAJARAN SISTEM HORMON MENGGUNAKAN STRATEGI PQ4R
Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan informasi tentang bagaimana pemahaman konsep dan self efficacy siswa setelah pembelajaran sistem hormon menggunakan strategi pembelajaran PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review). Metode penelitian ini yang digunakan yaitu Weak Eksperimental...
Enregistré dans:
Auteur principal: | Jembar Galih Ramiati, - (Auteur) |
---|---|
Format: | Livre |
Publié: |
2019-08-23.
|
Sujets: | |
Accès en ligne: | Link Metadata |
Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
-
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PQ4R TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERTANYA PADA SISWA SMA
par: Solihah, Dika
Publié: (2013) -
PENERAPAN METODE PQ4R (PREVIEW, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
par: Galih Catur Fitrianingrum, -
Publié: (2017) -
PENGGUNAAN STRATEGI PQ4R BERBANTUAN PETA KONSEP DALAM MEMBACA PEMAHAMAN TEKS CERITA PENDEK SESUAI GAYA KOGNITIF SISWA
par: Prasetyo Adi Wibowo, et autres
Publié: (2016) -
PENERAPAN METODE PQ4R DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR
par: Helvi Agustina, -
Publié: (2022) -
PENGGUNAAN METODE PQ4R DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA JERMAN
par: Budiastuti, Maharani
Publié: (2015)