PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY (AR) TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN KONSTRUKSI DAN UTILITAS GEDUNG SMK NEGERI 6 BANDUNG
Penggunaan teknologi saat ini sudah menjadi hal yang umum dijumpai di berbagai tempat pada setiap aspek kegiatan, tak terkecuali di Indonesia dengan 267 juta jiwa penduduk di dalamnya. Disamping itu, pesatnya perkembangan teknologi di lapangan kerja menjadi sebuah tantangan khususnya pada pendidikan...
Saved in:
Main Author: | Anesya Octaviana Putri Taufik, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENGGUNAAN AUGMENTED REALITY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KONSTRUKSI DAN UTILITAS GEDUNG DI SMKN 1 MAJALENGKA
by: Eragilang Mukhtar, -
Published: (2022) -
PERSEPSI SISWA TENTANG EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO TUTORIAL DALAM PEMBELAJARAN KONSTRUKSI DAN UTILITAS GEDUNG SMK NEGERI 1 JAKARTA
by: Rizka Zulfadlah, -
Published: (2022) -
EFEKTIVITAS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING PADA MATA PELAJARAN KONSTRUKSI DAN UTILITAS GEDUNG DI SMK NEGERI 2 GARUT
by: Khairul Fikri, -
Published: (2021) -
PENGARUH MINAT SISWA MEMILIH KOMPETENSI KEAHLIAN DPIB TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN KONSTRUKSI UTILITAS GEDUNG DI SMK NEGERI 7 BALEENDAH
by: Nabila Sjaniati Putri, -
Published: (2021) -
MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM IMPLEMENTASI APLIKASI ACTIONBOUND PADA MATA PELAJARAN KONSTRUKSI DAN UTILITAS GEDUNG
by: Ai Fatimah Rosdiana, -
Published: (2019)