PENGGUNAAN METODE TEMPLATE CHARACTERS ANALYSIS (TCA) TEHADAP PENURUNAN KESALAHAN MENULIS LATIN PESERTA DIDIK MULTIPLE DISABILITIES WITH VISUAL IMPAIRMENT (MDVI)
Penelitian ini merupakan penelitian tentang uji coba sebuah metode belajar menulis latin yang disusun dan dikembangkan berdasarkan implikasi hasil asesmen dari peserta didik Multiple Disabilites With Visual Impairment (MDVI). Metode yang dimaksud adalah metode Template Characters Analysis (TCA), met...
Saved in:
Main Author: | Anis Fitria, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-08-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN BAGI PESERTA DIDIK MULTIPLE DISABILITIES WITH VISUAL IMPAIRMENT (MDVI) DI SLB X KOTA BANDUNG
by: Fitri Nur'aini Priherlani, -
Published: (2019) -
Analisis Kesalahan Pada Kemampuan Menulis Permulaan Peserta Didik Sekolah Dasar
by: Putri Oktaviana, et al.
Published: (2024) -
SCAFFOLDING DALAM PEMBELAJARAN MAKNA KATA PADA ANAK MULTIPLE DISABILITIES WITH VISUAL IMPAIRMENT (MDVI)
by: Erna, Rosiani
Published: (2021) -
PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA UNTUK PESERTA DIDIK MDVI DI SMPLB NEGERI A KOTA BANDUNG
by: Firza Rizky Utami, firza
Published: (2019) -
PENERAPAN TEKNIK TIME OUT DALAM MENGURANGIPERILAKU AGRESIF PESERTA DIDIK MDVI KELAS II SD DI SLBN A KOTA BANDUNG
by: Hudayani Sabila Fitri, -
Published: (2018)