PENERAPAN MODEL FLIPPED CLASSROOM DENGAN MEDIA VIDEO DARING DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS
Tujuan penelitian ini untuk: (1) mendeskripsikan kemampuan menyimak bahasa Perancis siswa sebelum dan setelah menggunakan model Flipped Classroom dengan media video daring; (2) menguji tingkat efektivitas penerapan model Flipped Classroom dengan media video daring dalam pembelajaran menyimak bahasa...
Saved in:
Main Author: | Feybi Nur Ramdanie, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS MODEL FLIPPED CLASSROOM DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA PERANCIS
by: Rahmah, Ratu Aulia
Published: (2017) -
PENGGUNAAN MEDIA YOUTUBE DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PERANCIS
by: Syarifatunnisa, _
Published: (2017) -
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM DENGAN BERBANTUAN VIDEO PEMBELAJARAN TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
by: Yuliani Nur Fauzi, -
Published: (2022) -
PENERAPAN METODE CARD SORT DALAM PEMBELAJARAN MENYIMAK TEKS BERITA BAHASA PERANCIS
by: Rizky Nur Maulana, -
Published: (2018) -
KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA KELAS XI DALAM PELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN METODE FLIPPED CLASSROOM READING ASSIGNMENT DAN FLIPPED CLASSROOM VIDEO
by: Arief Ranggajalu, -
Published: (2023)