MODEL PARTISIPATORI BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI : Eksperimen Faktorial pada Siswa Extrovert dan Introvert Kelas VII SMP
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis teks deskripsi siswa kelas VII SMPN 1 Atambua dengan menggunakan model partisipatori berbasis kearifan lokal. Peneliti ingin mengetahui apakah model partisipatori berbasis kearifan lokal dapat meningkatkan kemampuan menulis teks deskripsi....
Saved in:
Main Author: | Rama Fitriaty Mursalin, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
HUBUNGAN MENTAL TOUGHNESS DAN MOTIVASI OLAHRAGA DENGAN PRESTASI ATLET INTROVERT DAN EXTROVERT
by: Desmi Sartika, -
Published: (2020) -
PENINGKATAN RESPONSIBILITY MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DITINJAU DARI KEPRIBADIAN EXTROVERT DAN INTROVERT SISWA
by: Tony Hartono,
Published: (2019) -
MODEL NESTED BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPLANASI : Desain Faktorial terhadap Kemampuan Verbal Siswa Kelas XI SMA Negeri 2 Sungai Penuh
by: Ilma Oksalia, -
Published: (2019) -
PENERAPAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI BAGI PEMELAJAR BIPA
by: Putri, Kartika Eka
Published: (2017) -
MODEL PARTISIPATORI BERBANTUAN MEDIA JEJARING SOSIAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS EKSPOSISI
by: TRISNA ADI PRATAMA, -
Published: (2018)