EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE MIND MAPPING TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA (VOCABULARY) : Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris terhadap Peserta Didik Sekolah Dasar di SDN Nagreg 02
Penelitian dilakukan karena memperhatikan rendahnya penguasaan kosakata (vocabulary) bahasa Inggris peserta didik di Indonesia. Terlihat dari salah satu hasil survei lembaga pendidikan dunia English First yang menunjukan indeks kemampuan berbahasa Inggris di Indonesia menempati urutan ke-34 dari 44...
Saved in:
Main Author: | Tiara Khoerunnisa, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-07-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK TAMAN KANAK-KANAK MELAUI TEKNIK PETA PIKIRAN(MIND MAP)
by: Khaerani, Ami S.A
Published: (2013) -
PENERAPAN MODEL SFAE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA (VOCABULARY) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS
by: Tarigan, Rapika Anna Sari
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL SFAE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA (VOCABULARY) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS : Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V di SD Laboratorium Percontohan UPI
by: Anna Sari, Rapika
Published: (2018) -
PENGARUH MIND MAP TERHADAP KOSAKATA BAHASA ARAB
by: Sapria Muhamad, -
Published: (2010) -
MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA ANAK USIA DINI DENGAN TEKNIK MIND MAPPING
by: Destiani, Dilla
Published: (2014)