KARAKTERISASI TES PENALARAN ILMIAH MATERI SUHU DAN KALOR BERDASARKAN TEORI RESPON BUTIR
Penalaran ilmiah merupakan salah satu keterampilan yang penting dimiliki oleh setiap siswa. Akan tetapi dalam kurikulum pendidikan Indonesia tidak secara eksplisit mengharuskan siswa untuk meningkatkan keterampilan penalaran ilmiah. Oleh karena itu banyak praktisi pendidikan membuat tes hanya mengac...
Saved in:
Main Author: | Wilianti Saptawulan, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2018-08-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KARAKTERISTIK TES PENALARAN ILMIAH SISWA SMA MATERI MEKANIKA BERDASARKAN ANALISIS TES TEORI RESPON BUTIR
by: Alifa, Tasya Fitria
Published: (2017) -
KARAKTERISTIK TES KETERAMPILAN LITERASI SAINS MATERI SUHU DAN KALOR MENGGUNAKAN ANALISIS TEORI RESPON BUTIR
by: Lestari, Novia Suci
Published: (2017) -
KARAKTERISASI TES KETERAMPILAN PROSES SAINS MATERI FLUIDA STATIS BERDASARKAN TEORI RESPONS BUTIR
by: Lani Fotriani, -
Published: (2019) -
PENGEMBANGAN DAN KARAKTERISASI TES KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MATERI TEKANAN BERDASARKAN TEORI RESPON BUTIR
by: Revi Novia, -
Published: (2018) -
KARAKTERISTIK INSTRUMEN TES KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA/MA PADA MATERI SUHU DAN KALOR BERDASARKAN ANALISIS TEORI RESPON BUTIR
by: Nurranti Azzahra Iskandar Putri, -
Published: (2020)