PENGARUH MODEL DUAL CODING TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH :Studi Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI di SMAN 1 Ciamis
Tesis ini berjudul "Pengaruh Model Dual Coding Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah (Studi Penelitian Kuasi Eksperimen pada Siswa Kelas XI di SMAN 1 Ciamis)". Penelitian ini bertolak dari kecenderungan umum bahwa pembelajaran sejarah selama ini mengabaikan p...
Saved in:
Main Author: | Pajriah, Sri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-12-13.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA SILSILAH RAJA-RAJA TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KESEJARAHAN SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH : Penelitian Kuasi Eksperimen di Kelas X SMAN 3 Bandung
by: Labibatussolihah, -
Published: (2014) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA SOFTWARE READ WRITE HIRAGANA TERHADAP PENGUASAAN HURUF HIRAGANA :Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas X SMAN 1 Ciamis
by: Cikita, Reisa Marsha
Published: (2013) -
EFEKTIVITAS METODE TUTORIAL PADA PEMBELAJARANHURUF KATAKANA :PENELITIAN EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS XI SMAN 2 BANDUNG
by: Widya Reyndhita, -
Published: (2010) -
Penerapan Teknik Clustering Dalam Pembelajaran Menulis Cerpen : penelitian eksperimen kuasi pada siswa kelas XI SMAN 24 Bandung Tahun Ajaran 2014/2015
by: Warningsih, Nining
Published: (2015) -
EFEKTIVITAS PENERAPAN MEDIA EDUCANDY PADA SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH (PENELITIAN DESKRIPTIF KUALITATIF DI KELAS XI SMAN 10 BANDUNG)
by: Yani Kusmarni, -, et al.
Published: (2022)