EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLES MELALUI MEDIA GAMBAR TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA : Kuasi Eksperimen Siswa Kelas VII SMP Plus Arafah Cililin Pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Pesatnya perkembangan teknologi informasi dan komunikasi pada abad 21 memberikan dampak terhadap berbagai aspek kehidupan, salah satunya berimplikasi terhadap penyelenggaraan Pendidikan. Dengan hal tersebut, Pendidikan hendaknya mampu menghasilkan sumber daya manusia yang ideal sesuai dengan perkemb...
Saved in:
Main Author: | Wildan Sanjaya, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2019-08-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PROFIL KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL EXAMPLE NON EXAMPLE
by: Pertiwi, Fika Anggia
Published: (2016) -
PENERAPAN METODE EXAMPLES NON EXAMPLES UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA SD
by: Prihatiningsih, -
Published: (2015) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI METODE PEMBELAJARAN EXAMPLES AND NON EXAMPLES DALAM PEMBELAJARAN IPS : penelitian tindakan kelas di kelas vii-b smpn 7 bandung
by: Mulyani, -
Published: (2017) -
PENGARUH TEKNIK FORUM THEATRE TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA KEWARGANEGARAAN : Kuasi Eksperimen di Kelas X SMA Negeri 1 Cilimus
by: Wardani, Novia Kusuma
Published: (2017) -
KEEFEKTIFAN TEKNIK EXAMPLE - NON EXAMPLE BERMEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS NEGOSIASI: penelitian eksperimen kuasi pada siswa kelas X SMA negeri 17 tahun ajaran 2014/2015
by: Berlian, Selisa Ratu
Published: (2015)